37平米に3人暮らし

団地暮らしでミニマリスト気質な主婦。 ドケチ過ぎて金を使えない私、境界知能の中 2娘、加齢臭漂うオットの三人暮らし。 インテリア、収納、節約、子育てのことなど書いてます。

タグ:進研ゼミ


我が家は小1から
進研ゼミを続けてきたんですが
実は先日退会を申し込みました。



チャレンジもやらず塾にも行かず


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ノーガードで
受験生になります。




というのも
進研ゼミって中学講座になった途端
自由度高すぎんのよ。


全然使いこなせない。


タブレットだとまず
カリキュラム自体
自分で組めるようになってるんだけど
1年の時なんて娘が何も分からず
適当にカリキュラム組んだら


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いきなり3学期で習う難問が出題。



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中学の勉強
わけわからん


てなってました。


そらな。
(習ってねえし)


あとメインレッスンとは別で
赤ペンとかチャレンジ問題とか
追加課題みたいのがあるんだけど



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メインレッスン
終わったから今月終わり♪



って開放感に浸ってる娘に


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まだ実力診断テストあるで?

とか言っても、もう
モチベーション上がらないワケ。


しかも今月は赤ペンとチャレンジ問題だけ
来月は試験対策と実力診断も追加
みたいな感じで毎月課題が変わるから
親も把握しきれない。



タブレットじゃなくて
課題の量が見える紙教材なら
ゴールが見えやすいんじゃね?



と思って、去年から
紙教材に戻してみたものの



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これはこれで。




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英国数のワークは何月号って
書いてあるからこの月にやればいいって
分かりやすいけど



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社会と理科は
自由を尊重するスタイル。

(=一生やらない)


結局課題が多すぎて終わんないし
どんどん教材は溜まってくし
もはや
学ぶというより作業。


課題を終わらせることが
目的化する始末。


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そしてそれぞれのワークに
赤ペン問題が付いてるんだけど
これをスマホ提出できるアプリがまた
一向に読み取って
くれないんよね。



私のスマホがポンコツなのか知りませんが
指示通りに明るいところで
きれいな角度で撮影しても
毎っ回エラー。


そんなプチイライラが募っていた矢先
退会のきっかけとなったのが


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間違ってオプション契約事件。


紙教材に戻す際
前だったら電話で簡単に
申し込めたんだけど
電話の窓口が縮小されてたんで
自分でウェブから手続きしたのね?


そしたら何を間違ったのか
オプション講座に
加入してた
っぽくてさ。


自分でもなんで気づかなかったのか
甚だ不思議なんですが(認知症?)
オンラインスピーキングのオプションが
選択されてたらしく
全く受講してないのに
2万円以上金ドブに。



しかも気づいたときには
受講チケット期限切れで
利用できないっていうね。



そしてこのオプション、
解除方法を問い合わせたら
電話で解除せえ
と言われまして。


契約はウェブで出来るけど
退会やオプション解除は
電話でしか出来ないって


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ど・こ・の
ド・コ・モ・だ・よ!



となりまして



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もう面倒くさいから
チャレンジごとやめる?



となった次第。



まあ、小学生のときは
確かに役立ってたと思うんですけどね。



中学講座は我が家的に
イマイチ活かしきれませんでしたわ。



3月までは教材届くんで
4月以降の学習方法を
今から考えんとな。




↑動画もどーぞ






























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皆さんにご報告です。


娘の定期テストの結果が
返って参りました。



我が娘といえば
地頭に若干問題を抱えてるんですが
(気遣った言い方)
にも関わらず今回も安定の



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↑こんな感じで
優雅にテスト当日を
迎えております。




つまり




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バカのくせに
全然勉強してねえ!

(気遣いの意味)



来年は高校受験だというのに
焦るどころか余裕すら感じます。



ちなみに公立校に通う
中学2年生の通塾率は7割らしく
つまりはほとんどみんな塾行っとる。



そんな中、娘は塾さえ嫌がって行かず
未だに進研ゼミオンリー。


その進研ゼミも
選択肢をテキトーに選んで
全然真面目にやらない為
最近タブレット学習から
紙教材に戻したばかり。



そんな娘のテストの成績
最初に結論を申し上げますと




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平均を100点ほど
下回ってました。




でしょうね。




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ちなみに5教科だと
この成績。


まあ、ちょっとマシだけど
似たり寄ったり。



平均点を元に調べたら
大体偏差値45と言った所でした。



社会なんて




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19点の金字塔。



1年の時の20点を
更に超える記録です。
(いや超えてない)



が。




偏差値45って
具体的に何番ぐらいなのか
と言いますと



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オンライン家庭教師WAMより引用

実は1000人中
691位ぐらい




つまり、下位15%に入るIQの娘が
下位30%より上の成績を
取ったということで実は



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娘にしては上出来
だったという事実。



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レベルが低いっ!!


進学校を目指す
中学生をお持ちのご家庭から見たら
驚愕のレベルです。



しかし、親の私も
社会の偏差値34
取ったことのある実力の持ち主。



もうこれは生きてる世界線が
違うとしか言いようがない。


ということで、今から
娘でも入れる高校探しときます。





↑動画もどーぞ

































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小1から進研ゼミを続けてる娘。


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通信教育と言えば
98%の人が溜め込んだ教材により
窒息死するという
危険と隣り合わせのシロモノですが
そんな通信教育を溜め込むこともなく
毎月カッチリこなすという神業を
既に7年も続けているわけです。



なぜなら



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ヤらなきゃ
殺られるかんね!




ドケチの私が
教材を無駄にすることを
許すわけがない。



チャレンジをサボったら
退会をチラつかせるので
付録や努力賞ポイントが欲しい娘は
なんだかんだ母の課したノルマを
7年間こなしています。



で。



今日はその進研ゼミについて
ちょっと迷ってることがあるんで
聞いて頂きたい。



我が家は小2の最後の方から
紙コースをタブレットコースに
乗り換えてるんですが
乗り換えた理由が



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やる気なさすぎて
紙教材に限界を感じたから

だったんですよね。



当時、スマホもパソコンも
持ってなかった娘は
タブレットが触れるってだけで
喜んで勉強したんですよ。



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ただ、そこから時代は流れ
今やパソコン、液タブ
スマホ2台を持つに至り
タブレットでも紙でも
モチベーションに大差ないような気が。



それどころかタブレット学習の
説明動画→問題
っていう流れを
説明すっ飛ばして問題解いてるし
(もちろん分かってないので当てずっぽう)
解き直しのシステムもあるんですが
間違えるとその場で答えが表示されるから
答えを覚えてすぐ解き直し問題に答えれば
理解してなくても正解出来てしまうという。



そして一番思うのが
丸付け自動なせいで
親が何やってるか
把握しにくい。




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紙教材なら
丸付けを親がやれば
どこを理解してないか把握出来て
都度説明することも出来るやん?



てことで
紙教材に戻すべきなのか
現在迷い中です。



ちなみに紙教材に戻しても
パソコンやスマホで
まなびライブラリーや
オンラインライブ授業は利用可能。



ただゲーム系は出来なくなるし
ラーニングポイントと交換できる
努力賞ポイントも
多分もらえなくなるんよね。



娘と相談して
決めようとは思いますが
嫌がりそうやな・・・






↑動画もどーぞ



























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こないだYouTubeか何かで
汚部屋の住人が

私、片付けが出来ないんです
職場では出来るんですけど・・・


って言ってるのに対して

それは出来ないんじゃなく


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片づける気が
ないだけですね


ってバッサリ言われてるの見ました。



確かに!!w


職場では片づけられるんだから
片付けが出来ない訳ではない。


おっしゃるとおりです。



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うちにも片づける気ないのがいるけど
別にゴミをゴミ箱に
入れられない訳ではないもんね。





こないだのプリント↑もそうだけど
そもそも娘にとっては
プリントが溜まろうが
グチャグチャになろうが興味がない。


だから言われなきゃやらないし
なんなら言われても
なかなかやらない訳ですね、はい。



ということで
子供にやるべきことをやらせるって
とにかく大変です。



これについて、今日は我が家の
最終奥義を披露しようと思います。



それは・・・



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むしろ禁止する!

これです。



例えば娘が別のことに夢中になって
進研ゼミをなかなかやらないとします。


そういうとき

チャレンジやった?

とか

早くやっちゃいなよ

的な事をいっても
うちの娘の場合


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動かざること
山の如し。



武田信玄より手ごわいです。



ここでムキになって
やれやれ言うと
不毛な争いに発展するので
こういうときこそ最終奥義。


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じゃあ、今日はもう
絶対チャレンジやっちゃ
ダメだからね



これを目の奥が笑ってない
満面の笑顔で言う。
(怖い)


なんなら解約もチラつかせます。


これで
ほぼ100パー動く。


特に宿題なんか
禁止されたら自分が困りますからね。



やれと言われるとやりたくないが
やるなと言われるとやりたくなる
人間心理の本質を突いた
高度な作戦です。
(ソフトヤクザとも言う)



あんまり乱発すると
効果が薄れますが
ここぞというときには
かなりの威力を発揮するので
良かったらお試しください。



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分かった!
やめる!



って言われても
当方は責任を
負いかねますがね♡





↑動画もどーぞ



























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進研ゼミの中学講座が届きました。



クソでかい箱で。



それもそのはず、今回は
中学進学特別号ということで
付録がモリモリでござい。



どーすんだこれ?



てことでまずは要るもの要らないもの
分けました。



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こちらが捨てたもの。


広告が親の敵のように入ってたので
全部捨ててやりました。


あとはデバイス系の付録が入ってた箱。


箱については
捨てるのが惜しかったのか
もったいないから収納に使えば?
とか娘が言ってきたけど




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足りてますうぅぅ!


要りません~!!
(嫌な母)




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だって残すものだけでも
この量よ?



取説と読み物は
ある程度目を通した後に捨てるとしても
VRゴーグルなんて
どこに仕舞えというのか。




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仕方ないので
アイスの空き容器を再利用して
区切ってたここを
ケース一つ減らして




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なんとかVRゴーグルを
ねじ込みました。


ちなみにこのVRゴーグル
スマホに専用アプリを入れて
ゴーグルにセットすると
顔の角度を変えるだけで
360度全方向の映像が見られるという
なかなか凄い付録ではあるんですが
いかんせん
めっさ映像酔いする。


普段3Dゲームに慣れた娘でも
酔うレベルなので、
使われなくなって
この場所が空く日も近いでしょう。



スマートウォッチもすぐに飽きると予想。


唯一ワイヤレスイヤホンは
スマホで音楽聴いたりするのに
使いそうですが。



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で、残りの読み物と
デバイスの取説は
それぞれファイルに入れて
押し入れに仮置き。



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タブレットもまだ
古い方の講座が終わってないので
当分はここに2つ置いときます。



てか中学入ったら
余計な付録のない
ただの問題集でも良いような気が
しないでもないんですが
娘の場合は高校まで続けて
努力賞ポイントをアマギフに変えるのを
すこぶる楽しみにしてるので
高校まで進研ゼミを辞められない模様。



付録も使わない割に楽しみにしてるから
モチベーション維持のために
続けるしかないよなぁ。






↑動画もどーぞ













































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