ある日の午後、学校の先生からの電話。



あの～、今日個人面談なんですけど・・・




・・・・



・・・・・



・・・・・・・



聞いてねえ。



ちょちょちょ
ちょっと待ってください
今支度しますっ！



って電話を切り、慌てて支度しました。




支度しながら娘に問いただすと
のんびり友達とゲームに興じながら

あ、忘れてた～

ってゲーム画面から
目も離さず言われました♡



コロス♡♡♡
（言葉が悪いですよ）




ちなみにこないだの運動会も
入場に必要なパンフレット渡されてなくて
入り口で足止め食らったし
支援級の個人面談のお手紙も
先生から締め切りすぎてます～って
電話かかってきて手紙の存在知った母。



まあ、いつものこと過ぎて
怒る気にもなれんわ。



てことで心の準備ゼロで向かったのですが
内容的には結構嬉しい個人面談となりました。




まず、一番心配な友達関係。



これについては皆と仲良くしていて
特に問題は見受けられないとのこと。



ほぉぉ？



意外とトラブルなくやってんだな。



で、次に心配な学習面。
（娘はIQがグレーゾーン）



こちらも支援級で
授業が抜けることもあるけど
特に問題なく授業についていけてるという。



区内の学力テストの結果も返されましたが



算数・平均




国語・平均より気持ち上。



マジでか！



学力の推移を見ると
1年生の時平均だったテストが
2年で下がって4年で持ち直してるのが分かります。
（3年生のときはコロナでテストなし）




IQが7～80だと学年が上がるにつれて
勉強についていけなくなるって聞いてたから
まさかの結果です。




しかも先生からは
最近算数のノートを
自分で工夫していてスゴイと
お褒めの言葉をいただきました。



そのノートっていうのがコレ。



【問題】
5.76－3.2を計算しよう。
「小数点をなくして考える」
「3.2のうしろに見えない0」


【自分の考え】
5.76の6をいったんけして5－3は2で
7－2は5で2.56です。（暗算の考え）


とか



3.45は1が3こで0.1が4こで0.01が5この数です。
ちなみに0.01を345こあつめた数です。
4より0.55ちがいます。



とか



今日は小数のひき算をやりました。
問題がいっぱいあって楽しいし
算数をやるとなぜか
あたまがすっきりします。
それは多分とけたからだと思います。
今日は、注意と自分の考えを見てみてください。
おねがいします。


とか書いてある。




これ、こないだ娘が自慢げに見せてきた時も
天才かよって思ったんだけど
授業で皆こういう書き方してるんだと思ったら
娘が自発的に書いてたらしい。



天才かよ。



数ヶ月前には割り算の筆算が分かんなくて
最近算数嫌いとか言ってたクセに
エライ気の変わりようだな！



せっかくなのでここぞとばかりに
褒めちぎっておきました。



「自分は算数が得意」
っていう思い込みは（実際の成績は並）
1年生の時からあるんだけど
この件以来、ますます
思い込みに拍車が掛かって
今では大好きな図工よりも
算数の授業が待ち遠しいそうです。



好きこそものの上手なれとは言うけど
思い込みって大事だな。



どうせならモノの管理も
好きになってくれ。





↑少なくとも我が家では確実に結果が出てるらしい













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