娘が中学生になりまして


宿題やった？


目の休憩した！？


忘れ物ない！！？？ 


と、いちいち手出し口出ししてた
小学生時代とは明らかにフェーズが
変わってきております。


そう、私はもう





貴方のお母さん
じゃない。
※お母さんです



そのぐらいの覚悟を持って
娘への口出しをしないよう努めとる。



宿題やらない
→放置


提出物忘れてる
→放置


お腹減った
→自分で作れ
(それもう育児放棄では)


小６の後半ぐらいから
中学入ったら自分で出来ることは
自分でするんだよと言い聞かせ
髪の毛結いたり
朝のパン焼いたりは
自分で出来るように
仕込んできたつもりなんです。



そ・れ・な・の・に！





帰宅5秒でこれ







からのこれ。



そんな我が家の
GW最終日の会話がこちらです。





母・明日から学校だよね？
(この時点で宿題一個もやってない)





娘・え～？そぉだよ～
(YouTube見ながら)








(いや宿題っっ！）


ちなみに友だちが
一緒に宿題やろうと
LINEしてきたことで
最悪の事態は免れましたが
(友達もやってなかった)






夏休み最終日の磯野家ばりに
宿題に巻き込まれたことは
言うまでもない。
(結局手を貸してる)



何も言わないと廃人になるまで
堕落していく娘に焦燥を禁じえません。



娘は危機感
ゼロですが。



中学生ってこんなもんなの？
(多分違う)




↑こちらもどーぞ

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娘が修学旅行から帰ってきました。


なんか子どもたち皆
興奮しすぎて
3日間ロクに寝てないらしい。



まあ、楽しかったようで何より。





久々に自宅でお菓子食べながら
You Tube見てダラダラ過ごす
娘を横目に
母は旅の荷物の整理です。


てか去年もそうでしたが





使ってないもん
多いなあ！


雨具とか生理用品とか
万一のために持っていった物はともかく
パンツとか肌着まで
未使用ってどゆこと！？



理由を娘に聞いたら

お風呂のとき
下着持ってくの忘れたから
3日間同じパンツ履いてた

だそうです。






男らしく育ってるね☆



ということで
他にも使われずに
持ち帰られたものたちを
並べてみたのがこちら。
　　　↓




これらが使われなかった理由なんですが
荷物が多くてどこに何があるのか
分からなくなった結果、未使用。


つまり荷物が多すぎたってことですね。


母が分かりやすいように縦収納したって
娘がそれをキープできる訳もなく。


リュックの中は混沌と書いてカオスでした。


ちなみにここには写ってませんが
薬(シダキュア)も飲んでなかったです。


管理能力の低い娘には
万一に備えて持ち物を増やすよりも
もっと物を厳選してあげたほうが
良かったのかもしれん。



と、ここからは娘が
修学旅行で買ってきた
家族へのお土産をご紹介します。



一人2000円だか渡されて
好きなものを買うのですが
娘が選んだ一品目がこちら。





ショコラケーキ。


母がチョコ好きなので
選んでくれたそうです。


泣かせますね。



ママ好きでしょ？


って言われて


うん、好きだよ、ありがとう！


って満面の笑みで返しました。



まあ、
ケーキは嫌いやけど。


大人としてちゃんと嬉しい顔は
しときましたよ。←




続いて二品目は








シ・・・


ショラケーキ

・・・だと！？



まさかのダブルショコラケーキ。



嬉しい！？


って聞かれたので


あ、ありがとう
2個も買ってくれたんだ・・(震え声)


って返しました。


大人としてね、うん。



気を取り直して
続いて三品目。







ツアァァアォオォ！！






なんで同じの3個！？




結局娘が買ってきた
お土産のラインナップこれ。↓






ショコラケーキ✕3

バウムクーヘン✕2



なぜ。(全部ケーキ)



まあ、私も食べますけどね。


ポテチが良かったなんて
決して言いませんが。(言ってる)

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おばちゃんが退院した翌日は
娘の学校の個人面談でした。


この個人面談、1年生のときは 
就学相談で学校側に行ってるはずの
支援内容が担任に全く伝わってなくて
個人面談に発達テストの結果を
持って行き説明したりしました。


で、2年になってそれが
引き継がれてると思いきや
2年の担任も何も知らず。


またしても個人面談で
一から説明したんですが
実はこの2年のときの担任が
今思い返しても
色々とアレでした。



いや、人間ですし相性もありますから
一生懸命働いてくださってる
先生に当たりとかハズレとか
そんな失礼なことは口が裂けても
絶対に言えませんが





ハズレでしたね
完全に・・！(大声)


で、どんなとこが
ハズレだったかっていうとまず
何も教えてくれない。


娘は幼稚園時代からボーっとしてて
指示が通りにくい子供だったので
先生の指示を聞き逃したり
授業で分かんないことがあったら
先生に聞きなさい
と教えておりました。


でもそれを娘が実行したら
無視されたらしい。


最初は娘の声が小さくて
聞こえなかったのかと思ったので

もっと大きい声で聞いてみたら？

ってアドバイスしたんだけど
翌日大きい声で聞いたら


自分で考えてください


って言われて
何も教えてくれなかったらしい。


その時点でちょっと





は？



てなったけど
印象の良い先生だったし
まあ娘の説明力じゃ
詳しい状況も分からないし
先生も忙しかったんだろうと
思ってたんです。



が。



その後も先生は何聞いても
教えてくれることはなく
娘も先生に聞くと怒られるからって
何も聞かなくなっていきまして。



そのうち娘、学校で
おもらしするようになったんですよね。


1年生になって、すっかり
昼間のおもらしが治ってたのに
おしっこどころかウンコまで
もらすようになったので
不思議に思って
娘の友だちに聞いたら
(↑娘の説明じゃ分からなかった)
先生がトイレに
行かせてくれないと。


授業中、お腹が痛くなったので
手を上げて先生に言うと

我慢してください

と言われ
結果もらしたらしい。





はあぁ？


まあそりゃ、一回もらしたのに
休み時間にトイレ行かなかった娘の
学習能力もなんですが
当時の娘は(今もか？)
先の見通しをたてるのが苦手で
遊びに夢中になるとトイレ行くとか
完全に頭からすっぽ抜けちゃうのよ。


それにおしっこはまだしも
ウンコ我慢は無理くね？


アレに抗えとか大人でも無理やろ。


それ以外にも当時の娘
問題行動がとにかく多くて
学校から週に一度は
電話が来る状況でして
実は支援級行きも
そんな娘の状況から
担任にすすめられて決めたんですよね。



でもさ、3年生になって
担任代わったら
娘の問題行動
一切なくなったんだが？


おもらしも治ったし
成績も上がったし
学校からも電話来ないし。


今思えば絶対娘
当時の担任に嫌われてたよな。


何したのかは知らないけど

先生に嫌われる→問題行動が増える
→更に先生に嫌われる

っていう無限ループに陥ってた気がする。


3年生以降の先生が
めちゃくちゃいい先生ばっかだったから
余計に思うけど





マジでクソやろ
この担任。
(お口が悪いですよ)



と、盛大に担任の悪口を
ぶちまけたところで
長くなってしまったので
書こうと思ってた
個人面談のことは
また明日書きます！

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