ある日の午後、学校の先生からの電話。



あの~、今日個人面談なんですけど・・・




・・・・



・・・・・



・・・・・・・



聞いてねえ。



ちょちょちょ
ちょっと待ってください

今支度しますっ!



って電話を切り、慌てて支度しました。

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支度しながら娘に問いただすと
のんびり友達とゲームに興じながら

あ、忘れてた~

ってゲーム画面から
目も離さず言われました♡



コロス♡♡♡
(言葉が悪いですよ)




ちなみにこないだの運動会も
入場に必要なパンフレット渡されてなくて
入り口で足止め食らったし
支援級の個人面談のお手紙も
先生から締め切りすぎてます~って
電話かかってきて手紙の存在知った母。



まあ、いつものこと過ぎて
怒る気にもなれんわ。



てことで心の準備ゼロで向かったのですが
内容的には結構嬉しい個人面談となりました。




まず、一番心配な友達関係。

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これについては皆と仲良くしていて
特に問題は見受けられないとのこと。



ほぉぉ?



意外とトラブルなくやってんだな。



で、次に心配な学習面。
(娘はIQがグレーゾーン)



こちらも支援級で
授業が抜けることもあるけど
特に問題なく授業についていけてるという。



区内の学力テストの結果も返されましたが

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算数・平均


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国語・平均より気持ち上。



マジでか!



学力の推移を見ると
1年生の時平均だったテストが
2年で下がって4年で持ち直してるのが分かります。
(3年生のときはコロナでテストなし)




IQが7~80だと学年が上がるにつれて
勉強についていけなくなるって聞いてたから
まさかの結果です。




しかも先生からは
最近算数のノートを
自分で工夫していてスゴイと
お褒めの言葉をいただきました。



そのノートっていうのがコレ。

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【問題】
5.76-3.2を計算しよう。
「小数点をなくして考える」
「3.2のうしろに見えない0」


【自分の考え】
5.76の6をいったんけして5-3は2で
7-2は5で2.56です。(暗算の考え)



とか

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3.45は1が3こで0.1が4こで0.01が5この数です。
ちなみに0.01を345こあつめた数です。
4より0.55ちがいます。




とか

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今日は小数のひき算をやりました。
問題がいっぱいあって楽しいし
算数をやるとなぜか
あたまがすっきりします。

それは多分とけたからだと思います。
今日は、注意と自分の考えを見てみてください。
おねがいします。



とか書いてある。




これ、こないだ娘が自慢げに見せてきた時も
天才かよって思ったんだけど
授業で皆こういう書き方してるんだと思ったら
娘が自発的に書いてたらしい。



天才かよ。



数ヶ月前には割り算の筆算が分かんなくて
最近算数嫌いとか言ってたクセに
エライ気の変わりようだな!



せっかくなのでここぞとばかりに
褒めちぎっておきました。



「自分は算数が得意」
っていう思い込みは(実際の成績は並)
1年生の時からあるんだけど
この件以来、ますます
思い込みに拍車が掛かって
今では大好きな図工よりも
算数の授業が待ち遠しいそうです。



好きこそものの上手なれとは言うけど
思い込みって大事だな。



どうせならモノの管理も
好きになってくれ。





ベネッセコーポレーション 進研ゼミ・こどもちゃれんじ
↑少なくとも我が家では確実に結果が出てるらしい













こちらもどーぞ↓