小学生とはいえ
4年生にもなると
段々勉強も難しくなってきます。
我が家の娘は人よりちょっと
頭を使うことが苦手なので
勉強の難度が上がるにつれて
授業だけだと理解できないことが
激増。
最近の課題はお得意なはずの算数です。
兆とか億とかの
国家予算みたいな数字に悪戦苦闘。
まあ、私も億とか兆とか出てきたら
一・十・百・千・万・・・
ってブツブツ大きめの独り言
言わないと読めないけどな。
（心のなかで言え）
とはいえ、問題が出てるんだから
解かないわけにゃいきませぬ。
で、実際どんな問題が出てるのかというと
五百兆三千二十億八百十万二十
を数字で表しなさい
みたいなんが出ます。
でも一・十・百・・・って数えていくと
五百兆の5の場所は分かっても
どこに3が入ってどこに2が入るんだか
さっぱり分からない娘。
てことで。
マスを4桁ずつ分けました。
まず問題の数を分かりやすく
マス目の下に書き
更にその数の中から
「兆」と「億」と「万」の
単位を見つけて丸で囲みます。
てその前に
写真のピンぼけが
気になるんですが。
最後に丸のついてない数を
そのままマス目に書くだけ。
兆のマス目は五百なので500
億のマス目は三千二十なので3020
万のマス目は八百十だけど
4桁なので0を付けて0810
・・・って
間違って0800になってんな。
まぁ、いーや。（よくねぇ）
単位のないマス目も同様に
二十なので0020と記入します。
最初はマス目つきで問題出して
慣れてきたらマス目なしでもチャレンジ。
なんとか大体書けるようになりました。
ま、たまに兆の頭にも
0つけちゃったり
マス目なしだと
桁が足りなかったりするけど
母もこうして
間違えてるのでヨシ。
ブログに乗せる写真はちゃんと確認しましょう
こちらもどーぞ↓
コメント
コメント一覧 (4)
我が家もやってます！○○兆○○億・・・・・・・
そして私も一十百千・・・・・と数えないと(^_^;)
しかも数えてる途中に分からなくなって
何度か数え直してます・・・ぼそっ・・・
プリントの最後に「兆や億が使われている物を書きましょう」なんて問題があって
娘は「パパのお給料！」と
いやいや！どんなお仕事よ！って(^_^;)
夢のある答えでした(笑)
捨て魔人
が
しました
子供の苦手な勉強に一緒に取り組む。
わたしもやっていました。
中学校になり、今は塾に託して…
わたしは英語くらいかなぁ(^-^;
できる限り、子供と一緒に考えてあげたいですね。
捨て魔人さんも復習になるじゃん(笑)
応援ｐ★
捨て魔人
が
しました