娘が2年生になって
たるみ始めた・・・

まず
放課後教室でやってきていた
宿題をやってこない！

そして家でもチャレンジをやらず
ずっとダラダラしている！！(＃｀皿´)　

最近では毎日のように
勉強しなさい！でバトル勃発。

嫌すぎて泣きながら勉強をすることも。
（´Д｀）

宿題やチャレンジは勉強を
理解するためのツールでしかないのに
もはやそれをこなすことに
必死になりすぎてた私。

こんなにイヤイヤ
無理やりやらせたって
理解なんてできるわけないよね。

反省・・・

てことで！

娘に楽しんで学んでもらおうと
思い直しました！

まあ、前からそう思いつつも
こうなってしまったので
いつまで続くか分かりませんが・・・
(￣▽￣;)

とりあえずチャレンジは学校の勉強より
ちょっとだけ進んでるので
チャレンジでやることを
私が前もって予習しておき
先に遊びで覚えさせよう作戦実行。

ちょうど次に出てくるのが
定規を使った長さの勉強だったので
娘に長さ当てゲームしよう！と言ったら
食い気味に乗ってきたよね。
(￣ー￣)ｼﾒｼﾒ

ルールは簡単。


まず紙にメモリを書いて
この長い線と線の間が1センチ
中ぐらいの長さの線と線の間が5ミリ
短い線と線の間が1ミリね
と、定規の読み方を教え
0のところに合わせて真っ直ぐに計るんだよと
使い方もレクチャー。

その後、私が出題者になり
部屋の中にあるものを選んで
長さを計ります。

娘には何センチ何ミリのものを探せ！
と言って、定規を使って探させる
というそれだけのゲーム。

でも、娘は楽しそうにきゃっきゃ計って
自分も出題者になったりしながら
ゲーム（という名の勉強）を
楽しんでました。
(￣ー￣)ｵﾓｳﾂﾎﾞ

そして次の日に出た長さの問題に
軽々答えられて嬉しそうでした！

1センチが10ミリなんだって言うのが
ちょっと最初
理解できなかったみたいだけど
1円10個で10円玉に変身するのと同じだよ
1ミリ10個で1センチに変身するの
って言ったら分かったみたい。

なんでも金で例える。

世の中金かっ！（金だ）

ちなみに次は定規で線を引くという
課題が出されるので


こういうのいっぱい作って
やらせようかな。

あと、国語力の問題については
チャレンジやったらご褒美に
好きな本を一冊読んであげる
ということにしました。

でも読んであげてると途中で
娘が自分が読んであげる！といって
読み始めてくれるので音読にもなって
一石二鳥。笑





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