帰ってきたウルトラマン風なタイトルで
もうお分かりかと思いますが





こないだオットが水没させた
娘の学校用Chromebook






生きてたっ！



なんとボタン一つ異常なく
完全復活の奇跡を遂げました！



日頃の私の行いが
良いからに違いない。←


ちなみに今回かかった水の量としては
キーボードの隙間からとめどなく
水が染み出してくる程でしたので
やはり電源を切って自然乾燥(三日間)したのが
功を奏したものと思われます。
(途中で画面3回ついたけど)



卒業間際に端末を壊すという
命の危機をよくぞ乗り越えたものです。



ただ、この件に関しては
既に娘が実害を被っておりまして
Chromebookが水没したのが木曜で
復活したのが月曜の朝なので
金曜日は娘、学校に端末を
持っていけなかったんですよね。



そのことで結構
先生から怒られたらしい。



私なら絶対




親が水をこぼしました！
(＝私のせいじゃない)


と全力で保身に走ると思うんですが
日本語の不自由な娘には
うまく説明出来なかったようで
水没して乾かしてるという事実は
先生に伝わったらしいが
親がやった
という一番肝心な部分が
伝えられなかった模様。



おまけに運悪くその日は
Chromebookを使って
体育のフォームを撮影する
という課題があったらしく
友達にChromebookを借りたので
オットのせいで
友達にまで迷惑掛かったらしい。





あの野郎っ・・・！



卵が21個割れたのも
転職の危機も
Chromebookの水没も
全部あのマウンテンデブゴリラが
反省しないことが原因やんけ！







ということで
この話を娘から聞いた私は
オットの反省を促すため
娘に直接その事実を伝えさせました。



しかしその結果




は？

何言ってるか分かんねえ



オットにも
伝わらなかった。
＿|￣|○


娘の日本語力に難がありすぎて
オットにも内容が伝わらず。



私が補足してちゃんと伝えましたが
もうすぐ中学生にもなるのに
この日本語力はマズくないか？


端末が無事でホッとしたのも束の間
新たな不安が去来した水没事件でした。

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#中学進学

前にも書きましたが
我が家は娘に
発達障害の傾向があることや
IQが人より低いということを
包み隠さず伝えています。





理由は知らずに苦労するより
知って対処法を考えるほうが
ラクだろうと思ったから。


ただその際に、そのことを
コンプレックスに感じるような
伝え方だけは避けたかったので
そこだけは意識してました。



そんな母の伝え方が
良かったのか悪かったのか
娘はIQが低いことや
発達障害のことをなぜか




天才肌

と解釈してる気配。



多分事あるごとに


アホだけど変なとこ賢い

意外と天才


的な発言を繰り返したことにより
勘違いを生んだ模様。



母的には期待値が低い分
娘がちょっとでも出来ると
必要以上に感動してしまうが故の
発言でもあったりしたんですが。


更にはスティーブ・ジョブズみたいな
発達障害って言われてる偉人の話も
よくしてたので

知的ボーダーや発達障害

→人と違う

→選ばれし天才


みたいな超ポジティブ変換が
起きたみたいです。



でまあ、それはそれで
人生楽しそうなんでいいんですが
最近の娘を見てると


実は本当に
天才なのでは？


と思う場面が増えてきまして。


というのもこちらを御覧ください。






娘が幼稚園時代の
WPPSIの結果なんだけど
万遍なく
全部出来てない。


一緒に支援センターに通ってた男の子は
結構バラツキあって
出来ることはすごく出来るけど
できない部分は全く出来ないっていう
まさに天才肌だったんですよ。
(トータルのIQは高め)



でも娘は全部平均以下で
その後2回受けた検査でも
その傾向は変わらずだったんですが
最近の娘見てると





普通に授業理解しとる。



もちろん、めちゃくちゃ勉強出来る！
ってほどではないけど
正直、勉強面で
人より劣ってると感じることは
特にないんですよね。


幼稚園とか低学年くらいまでは
理解力なくて
教えるのも大変だった記憶あるし
神経衰弱なんかも
壊滅的に覚えられなかったのが
今ではめちゃくちゃ記憶力いいし。


一般的にIQって
上がるものではないって
言われてきたけど
娘見てるとIQ上がったようにしか
見えない・・・




ちなみに最近の研究では
IQは変化するって研究結果も増えてて
10代の脳とIQを調べた実験では
IQが20程度大きく上昇した人は
脳の灰白質密度が増加して
脳の構造に明らかな変化が見られたので
IQが変化することは事実だ
って結論づけられてました。


やっぱIQ上がったんかな？


ただ娘の場合
国語のテストは出来るのに
普段しゃべる日本語は
何言ってるか
分からんのだが。


今後はこの辺のIQを是非とも
上げていただきたいところ。

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昨日はすっかり当時を思い出し
悪口がヒートアップしましたが





今日こそ個人面談の様子を書きます。



一言で言って・・・


 
めちゃくちゃ
褒められた♡


いや、薄々感じては
いたんですけどね？


ウチの娘
良い子だよな！
(バカ親特盛)



で、具体的にどんなところを
褒められたのかですが
まず例年指摘の多かった忘れ物。



なんと今年は
忘れ物、特に多くないんだそう。


多分、置き勉が許可されたことが
功を奏したんじゃないかとは思いますが
これはこれで朗報に違いない。


そして友人関係についても
意見を言えない友達の
代わりに意見を伝えてあげたり
1年生の子たちから慕われていたり
人の気持ちに
寄り添える優しい子
って言われました。



あ・・・






あの娘が？


これはきっと
周りに優しい子が多かったから
その影響もあるに違いない。


友達マンセー。


心配してた女子の友達も
一応いるみたいだし
仲のいい子たちも皆
のんびりほんわかチームなので
平和にやっているようです。


そして最後に学習面ですが
こないだ区の学力テストがあったので
その結果を渡されました。


ちなみに去年の結果は
グラフで見ると




国語。








算数。




ひっっっっく！



比較的マシなはずの
算数まで点数低いのは
時間内に解き終わらなくて
後半全部
空欄ていうね。



問題を読むのも時間掛かるし
理解するのも時間掛かる。


もちろん答えを出すのも
人の倍くらい時間掛かるので
問題が分からない訳じゃないけど
点数に結びつかないんだよね。



そんな娘の今年の
学力テストの結果は




どきどき・・



どきどきどき・・・





国語。






算数。



そして今年から加わった






英語！



むちゃくちゃ上がっとる～！！



なんと算数以外
区が定めた目標値を
(わずかに)上回っていました！


算数は相変わらず後半空欄だったので
点数は低かったけど
先生も、理解できてない部分は
特になさそうですって言ってたし
親から見ても多分理解はしてると思う。


課題はテストの時間配分なので
その辺はこれから
教えていこうと思います。


と、いうことで娘
心も身体も(最近身長伸びてきました)
急成長を遂げています。


語彙力とか心配な部分も
まだまだありますが
娘のクセに
頑張ってる！
(褒め方)

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